Lyrik des deutschen Mittelalters


		O₁ Namenl 13 = L 69,8Zitieren
Krakau, Bibl. Jagiellońska, Berol. mgo 682 , fol. 2v
		I
A Wa 12 C Wa 246 E Wa 158 f Namenl/101r 46
		#P %ob ich re{ch\|h}te r{a\|â}ten[[3 i¬râten~i stV. ›erraten‹ (Le II, Sp. 348).]] k#vnne,
		waz d{ie\|iu} m{y\|i}nne #s{y\|î}, #/ #s{o\|ô} #sprechet·: ›#i{a\|â}‹!= #// /
		%Minne i#st {t\|z}w{i\|ei}er herzen wunne; #/
		teilent #sie ge<<l{i\|î}che, #s{o\|ô} i#st / d{ie\|iu} minne d{a\|â}. #//
		#sol #sie aber #vngeteilet #s{i\|î}n, #/
		#s{o\|ô} ne<<kan #sie / {ey\|ei}n h#er{tz\|z}e al {ey\|ei}ne ni{ch\|h}t enthal{d\|t}e#n.[[3 i¬enthalten~i stV. ›festhalten‹ (Le I, Sp. 570); Wa/Bei schlägt ›bewältigen‹ vor.]] #/
		wolte#stu mir helfen, vrouwe /#Z m{y\|î}n! /


		O₁ Namenl 14 = L 69,15Zitieren
Krakau, Bibl. Jagiellońska, Berol. mgo 682 , fol. 2v
		II
A Wa 10 C Wa 247 E Wa 159 f Namenl/101r 47
		%vrouwe, ich trage {ey\|ei}n teil[[3 i¬ein teil~i ›ein wenig‹ (Le II, Sp. 1414) oder, mit Bezug auf die vorhergehende Strophe (teilen/ungeteilt sein), ›an einem Teil‹ (so {Bein # 3737}).]] z{o\|uo} #sw{e\|æ}re. #/
		wolte#stu / mir helfen, #s{o\|ô} [[1 i¬#so~i$ folgt Raum für vier Buchstaben]]h{e\|i}lf an>>der z{i\|î}t! #//
		%S{i\|î} aber ich dir gar #v{m\|n}-/m{e\|æ}re,[[3 i¬unmære~i Adj. ›unwert, verhasst, gleichgültig‹ (Le II, Sp. 1911), zur Assimilation des i¬n~i zu i¬m~i in der Hs. vgl. h¬25~hMhd. Gramm. § 105.]] #/
		daz #sprich end{i\|e}{ch\|c}l{i\|î}che,[[3 i¬endelîche~i Adv. ›schnell‹ (Le I, Sp. 551).]] #s{o\|ô} l{a\|â}z ich den #str{i\|î}t[[3 i¬den strît lâzen~i ›nachgeben‹ (Le II, Sp. 1239); ›aufgeben‹ Wa/Bei.]] #//
		#vn#d bin von / dir {ey\|ei}n led{i\|e}{ch\|c} man. #/
		du #solt aber {ey\|ei}nez re{ch\|h}te wizzen:
		daz dich / l{u\|ü}tzel ieman baz gel_e\|o_ben[[1=, Konjektur nach ACEf]] kan. /


		O₁ Namenl 15 = L [⁷190,1] 191,1Zitieren
Krakau, Bibl. Jagiellońska, Berol. mgo 682 , fol. 2v
		III
E Wa 160 f Namenl/101r 48
		Ich wil al#s{o\|ô} #singen {y\|i}mmer, #/
		daz #sie danne #sprechen: ›er ne/#sanc n{e\|ie} baz‹. #//
		de#s ne<<gedanke#stu mir n{y\|i}mmer. #/
		daz v{u\|e}r<<w{i\|î}z[[3 i¬verwîzen~i stV. ›tadelnd vorwerfen‹ (Le III, Sp. 312).]] / ich dir alr{e\|ê}#st,[[3 i¬alr{e\|ê}#st~i = i¬allerêrst~i.]] #s{o\|ô} denne daz.[[3 Wa/Bei verweist auf die schwere Verständlichkeit des Teilsatzes i¬#s{o\|ô} denne daz~i und seinen unklaren Bezug. Möglicherweise bezieht er sich auf den Wunsch der anderen (V. 5f.). Daher wäre auch ein Doppelpunkt nach i¬daz~i erwägenswert.]] #//
		wei#stu, wie #sie wun#schen dir? #/
		›daz / #sie #s{a\|æ}l{i\|e}{ch\|c} #s{y\|î}, #/ durch die man #vn#s #su#s #sin{gh\|g}et.‹ #/
		#sich,[[3 i¬sich~i = i¬sihe~i.]] vrouwe, den / gem{ey\|ei}nen[[3 i¬gemeine~i Adj. ›allgemein, gemeinschaftlich‹ (Le I, Sp. 839).]] wun#sch h{a\|â}#stu ouch von mir. /


		O₁ Namenl 16 = L 69,22Zitieren
Krakau, Bibl. Jagiellońska, Berol. mgo 682 , fol. 2v
		IV
A Wa 11 C Wa 244 E Wa 161 f Namenl/101r 49
		Kan m{y\|î}n vrouwe #s{u^o\|uo}ze #s{#v\|iu}ren? #/
		w{e\|æ}net #sie, daz ich ir liep gebe / #v{mm\|mb}e leit? #//
		#solt ich #sie dar #v{mm\|mb}e {th\|t}{u\|iu}ren, #/
		daz #s{e\|i} #sich k{e\|ê}re an[[3 i¬sich kêren an~i ›achten auf, sich kümmern um‹ (Le I, Sp. 1552).]] / m{y\|î}n #vnwerd{i\|e}cheit? #//
		#s{o\|ô} k#vnde ich #vn<<re{ch\|h}te #spehen.[[3 Drei Verständnisweisen dieses Verses sind mit Blick auf den Kontext möglich: ›die Dame auf ungebührliche Weise betrachten können‹, ›nicht richtig sehen können‹ oder ›seinen Augen nicht trauen können‹ (diese Variante in {Bein # 3737}).]] #/
		{o\|ô}w{e\|ê}, waz / rede ich {o\|ô}rl{o\|ô}#ser #vn#d ougen {a\|â}ne·? #/
		#swe#n minne blendet, wie mac der /#Zge#sehen? /


		O₁ Namenl 13 = L 69,8Zitieren
Krakau, Bibl. Jagiellońska, Berol. mgo 682 , fol. 2v
		I
A Wa 12 C Wa 246 E Wa 158 f Namenl/101r 46
		#P %ob ich re{ch\|h}te r{a\|â}ten[[3 i¬râten~i stV. ›erraten‹ (Le II, Sp. 348).]] k#vnne,
		waz d{ie\|iu} m{y\|i}nne #s{y\|î}, #/ #s{o\|ô} #sprechet·: ›#i{a\|â}‹!= #// /
		%Minne i#st {t\|z}w{i\|ei}er herzen wunne; #/
		teilent #sie ge<<l{i\|î}che, #s{o\|ô} i#st / d{ie\|iu} minne d{a\|â}. #//
		#sol #sie aber #vngeteilet #s{i\|î}n, #/
		#s{o\|ô} ne<<kan #sie / {ey\|ei}n h#er{tz\|z}e al {ey\|ei}ne ni{ch\|h}t enthal{d\|t}e#n.[[3 i¬enthalten~i stV. ›festhalten‹ (Le I, Sp. 570); Wa/Bei schlägt ›bewältigen‹ vor.]] #/
		wolte#stu mir helfen, vrouwe /#Z m{y\|î}n! /


		O₁ Namenl 14 = L 69,15Zitieren
Krakau, Bibl. Jagiellońska, Berol. mgo 682 , fol. 2v
		II
A Wa 10 C Wa 247 E Wa 159 f Namenl/101r 47
		%vrouwe, ich trage {ey\|ei}n teil[[3 i¬ein teil~i ›ein wenig‹ (Le II, Sp. 1414) oder, mit Bezug auf die vorhergehende Strophe (teilen/ungeteilt sein), ›an einem Teil‹ (so {Bein # 3737}).]] z{o\|uo} #sw{e\|æ}re. #/
		wolte#stu / mir helfen, #s{o\|ô} [[1 i¬#so~i$ folgt Raum für vier Buchstaben]]h{e\|i}lf an>>der z{i\|î}t! #//
		%S{i\|î} aber ich dir gar #v{m\|n}-/m{e\|æ}re,[[3 i¬unmære~i Adj. ›unwert, verhasst, gleichgültig‹ (Le II, Sp. 1911), zur Assimilation des i¬n~i zu i¬m~i in der Hs. vgl. h¬25~hMhd. Gramm. § 105.]] #/
		daz #sprich end{i\|e}{ch\|c}l{i\|î}che,[[3 i¬endelîche~i Adv. ›schnell‹ (Le I, Sp. 551).]] #s{o\|ô} l{a\|â}z ich den #str{i\|î}t[[3 i¬den strît lâzen~i ›nachgeben‹ (Le II, Sp. 1239); ›aufgeben‹ Wa/Bei.]] #//
		#vn#d bin von / dir {ey\|ei}n led{i\|e}{ch\|c} man. #/
		du #solt aber {ey\|ei}nez re{ch\|h}te wizzen:
		daz dich / l{u\|ü}tzel ieman baz gel_e\|o_ben[[1=, Konjektur nach ACEf]] kan. /


		O₁ Namenl 15 = L [⁷190,1] 191,1Zitieren
Krakau, Bibl. Jagiellońska, Berol. mgo 682 , fol. 2v
		III
E Wa 160 f Namenl/101r 48
		Ich wil al#s{o\|ô} #singen {y\|i}mmer, #/
		daz #sie danne #sprechen: ›er ne/#sanc n{e\|ie} baz‹. #//
		de#s ne<<gedanke#stu mir n{y\|i}mmer. #/
		daz v{u\|e}r<<w{i\|î}z[[3 i¬verwîzen~i stV. ›tadelnd vorwerfen‹ (Le III, Sp. 312).]] / ich dir alr{e\|ê}#st,[[3 i¬alr{e\|ê}#st~i = i¬allerêrst~i.]] #s{o\|ô} denne daz.[[3 Wa/Bei verweist auf die schwere Verständlichkeit des Teilsatzes i¬#s{o\|ô} denne daz~i und seinen unklaren Bezug. Möglicherweise bezieht er sich auf den Wunsch der anderen (V. 5f.). Daher wäre auch ein Doppelpunkt nach i¬daz~i erwägenswert.]] #//
		wei#stu, wie #sie wun#schen dir? #/
		›daz / #sie #s{a\|æ}l{i\|e}{ch\|c} #s{y\|î}, #/ durch die man #vn#s #su#s #sin{gh\|g}et.‹ #/
		#sich,[[3 i¬sich~i = i¬sihe~i.]] vrouwe, den / gem{ey\|ei}nen[[3 i¬gemeine~i Adj. ›allgemein, gemeinschaftlich‹ (Le I, Sp. 839).]] wun#sch h{a\|â}#stu ouch von mir. /


		O₁ Namenl 16 = L 69,22Zitieren
Krakau, Bibl. Jagiellońska, Berol. mgo 682 , fol. 2v
		IV
A Wa 11 C Wa 244 E Wa 161 f Namenl/101r 49
		Kan m{y\|î}n vrouwe #s{u^o\|uo}ze #s{#v\|iu}ren? #/
		w{e\|æ}net #sie, daz ich ir liep gebe / #v{mm\|mb}e leit? #//
		#solt ich #sie dar #v{mm\|mb}e {th\|t}{u\|iu}ren, #/
		daz #s{e\|i} #sich k{e\|ê}re an[[3 i¬sich kêren an~i ›achten auf, sich kümmern um‹ (Le I, Sp. 1552).]] / m{y\|î}n #vnwerd{i\|e}cheit? #//
		#s{o\|ô} k#vnde ich #vn<<re{ch\|h}te #spehen.[[3 Drei Verständnisweisen dieses Verses sind mit Blick auf den Kontext möglich: ›die Dame auf ungebührliche Weise betrachten können‹, ›nicht richtig sehen können‹ oder ›seinen Augen nicht trauen können‹ (diese Variante in {Bein # 3737}).]] #/
		{o\|ô}w{e\|ê}, waz / rede ich {o\|ô}rl{o\|ô}#ser #vn#d ougen {a\|â}ne·? #/
		#swe#n minne blendet, wie mac der /#Zge#sehen? /